Deze kennissessie richt zich op de vraag hoe digitale geletterdheid structureel kan worden verankerd in het onderwijs en de samenleving. Aan de hand van de ervaringen van Hogeschool Inholland wordt besproken hoe je digitale vaardigheden duurzaam ontwikkelt bij studenten, docenten en onderzoekers, hoe je ook minder digitaal vaardige doelgroepen bereikt en welke praktische aanpak nodig is om digitale geletterdheid succesvol in het curriculum en de organisatie te integreren.
